问题描述
如图所示：
本来想长篇大论一下，但看到 @远山微明 已经写得很详细了，我这里就只补充一句：
为什么大学封闭管理的外部因素已经消失了，但对大学生的管理强度非但没有回到 2019 年以前，反而还变本加厉了？
为什么衡水模式的优越根基已经崩溃了，但衡水模式非但没有消失，反而还变本加厉了，如图所示？
@Thoughts Memo
学校≠教育≠技能；文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本
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如图所示：
本来想长篇大论一下，但看到 @远山微明 已经写得很详细了，我这里就只补充一句：
为什么大学封闭管理的外部因素已经消失了，但对大学生的管理强度非但没有回到 2019 年以前，反而还变本加厉了？