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随着暑假开始，我在同学的介绍下参加了家教联盟，成为了一名准大学生家教。
借此机会，我也将「Anki」投入家教计划，辅导学生使用「Anki」，并针对他们的学习问题，制作「Anki」卡片，用于课后复习，有效的减少了上课小测的时间。
我辅导的同学在接触了「Anki」之后，立刻就迷上了「Anki」的学习方法。
也正是因为我手把手将「Anki」学习法教授给了我的学生，我才发现因材施教的重要性。
我的学生来自县城的学校，也就是能上本一的学生都很少见。在补课的过程中，我发现这位同学对书上的基本概念都不熟，而且对自己的记忆力没有信心，也不知道从何记起。这就使得我之前做的化学牌组相对难度过高，不适用了。
于是我就按照考纲的顺序，将每个知识点逐个问过，将不会的知识点标注出来，用于课后制卡。然后把卡片发给学生，安排学生在家自主学习。
为什么我会想到用「Anki」来辅导学生呢？
因为我已经看到太多请了家教或在外补习却没有进步的学生，他们的共同点就是：上课时只是被老师的讲课吸引，觉得自己记住了佷多知识。然而这是幻觉，这是人性。如果家教没有反复地问问题，学生就难以意识到自己并没有记住所学的知识。
使用了「Anki」之后，学习的效果便大为改观，只是学生来问我的问题减少了，平时做题也不需要经常翻笔记了。毕竟这些基础知识都已经化为知识储备，牢牢地储存在脑海里。
借此我也发现了一些记忆的秘密。那就是：记住大量基本概念与结论，有助于我们记住更复杂的内容。
因为过去我在学校对基本概念已经掌握的不错了，所以我自己制作的卡片都偏复杂，信息量也偏多。但这也意味着我在如此训练后，能够记住更加复杂的东西。
所以，各位朋友，学习需要循序渐进，使用「Anki」也是如此。如果你记忆卡片没有问题，你可以挑战更复杂的卡片了。如果你记忆卡片遇到了问题，你可能需要简化它们，从最基础的入手。
PS：感觉用了「Anki」，学生问的问题我不用提前准备，反应也很快了。。