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先说一下标题，什么是 3000 名呢？我初中时的成绩属于中游，在市里的排名根据质检成绩是 3000 外，那 100 以内则是我高三市质检的成绩。
总是有人问我录取哪里了，虽然这个问题问的很功利，但我也明白，身为高考考生，谁都不希望自己误入歧途，浪费青春辜负自己。
我也知道这年头没有一点实力，再好的学习方法也没人相信。
我高三一年来努力的理由也包括这一点——证明自己的学习方法，为了让更多人相信和掌握科学的学习方法。
最后的结果也没用让我失望：
这里解释一下，不要觉得名校的异地校区会比本校弱，我给你们看个数据：
这是今年的数据，众所周知，哈工大是老牌985+C9联盟+双一流A类高校，而且新校区地处深圳，不得不说是强强联手。
再看看我的排名：
全省前 1000，换算成市排名大概就是前 100。
说了这么多证明自己的话，我依然明白，科学的学习方法不是因为我而发挥了作用，而是我因为科学的学习方法而提升了实力！
现在我们进入正题，我是怎样使用 Anki 的？
个人作息（仅供参考）
上午
5:30 起床，背「Anki」；
6:25 记忆完 400 张卡片，去吃早饭；
6:45 到班，先拿出昨天完成的英语练习和老师评讲的试题，将错题的知识点和老师评讲时的要点转换成Anki卡片，然后是生物选择题和大题长句录入，最后录入其他科目的答题注意点；
7:15 制卡结束，练两套生物选择题（ 12 题）；
7:35 早读开始，接下来都是上课
11:45 上午课程结束，短文改错* 3 / 完型填空* 2 / 语法填空* 4 三选一
下午
13:00 午睡 30 分钟
14:00 开始下午的课程
17:35 下午课程结束，跑步
17:50 专项训练 / 专项制卡
晚上
10:00 晚自习结束，解决「Anki」剩下的卡片（ 100 +）
10:30 洗漱睡觉
经常拿自习课去踢球
晚自习也翘掉最后半小时去背「Anki」
一天能够睡7个半小时，在我周围的同学里已经算“佛系”高考了。
以上是宏观层面，接下来我们聊聊具体操作：
看过我的三篇教程，大家都知道，Anki 是一个规划复习时间和加强记忆的软件，其优秀的算法会帮我们计算复习间隔，只需要我们根据回忆的完整性按下【重来】、【困难】、【一般】或【简单】这四个按钮之一即可，
那么，关于 again（重来）、hard（困难）、normal（一般）、easy（简单），如何选择？
自己的复述与卡片上的关键点相比，存在遗漏或表述不规范，甚至有误，请 again
正确踩点，但是所用时常超过平均值的一半，或者大考即将来临，选择 hard
正常的反应速度，准确的表述，选 normal
太简单、太熟悉，简直就是条件反射，同时卡片的信息量也很小，直接 easy
那，一张卡片花多少时间回忆算正常呢？
依照科目的不同、材料的不同、卡片的设计不同，
英语
80 - 120 card / 10 min；
语文 50 - 80 card / 10 min；
生物 40 - 50 card / 10
min；
其余科目记忆的材料类型较为复杂，比如化学中的化学与生活，速度与语文相似，但是化学答题规范的回忆会比生物还稍慢。
新学的一张卡片花费的时间大约是复习一张卡片花费的时间的 2 ～ 3 倍。
还有，每天新学多少张卡片合适？
英语 30 - 50 card；
语文 20 - 30 card；
生物 10 - 15 card；
其实这个没必要限定，能在高考前一两个月全部过完即可，不要急功近利，因为你每天新学 10 张卡片，一周后你的复习量是 20
左右，一个月后是 40 左右，请量力而为。高三最后阶段我一天复习 500 ~ 600 张，一个小时左右即可复习完毕。
以上就是我的 Anki 使用经验的个人部分。我还推荐了 7 位同学使用 Anki，他们或多或少都使用了半年，他们最终都被 211 或 985 录取。具体数据我就不放了，而是谈谈我与同学之间基于 Anki 的相互合作学习：
高三一年，我们没有冷漠相待，而是热情的奉献自己，共享卡片和互相安排制卡任务。没有大家的努力，我也不会攒出 17000 + 张卡片。也正是因为他们，高三一年我过的很快乐。
这里我就引用一下我以前写的一篇关于团队学习的文章：
大家好，又到了周末的专栏更新时间，这次我与大家分享一下我的「Anki」团队学习经验。
背景：面临越来越多的知识、题目，一个人独自在学海中奋战愈发辛苦，团队合作、共同学习的需求愈发尖锐，因此我就在此为大家介绍「Anki」在团队学习中的作用。
适用场景：录入大量材料、考向明确、存在标准答案
实现方案：根据高考考查的范围，细化知识组块，明确学习材料，分工协助制作卡片，相互分享牌组。在总复习阶段，大家可以一起归纳易错点以及各科考试小技巧，不放走任何细节。
讲讲我的故事：我与我的七人小组。
每一次老师发布复习材料，我们的组员都会讨论材料是否可以做成「Anki」卡片、用什么样的卡片模板以及每个人的负责范围。
除此之外，我们还会定期分享最近总结的易错点，并且互相检查各自的表述、归纳是否准确。
我们还会有时还会在知乎上找一些关于高考的优质内容。比如语文熟语、文化常识、生物知识、答题模板等等。充分发挥了每个人的收集能力。
注意：成员之间必须相互信任，不要贪图小利，也不要看不上别人的学习能力，小组成员最好都是朋友，并敢于尝试新的学习方法。遇到分歧，一定要一起讨论，听听大家是怎么看问题的。
优势：一个好问题胜过千个答案。团队之中每个人看待知识的角度不尽相同，不一样的角度有助于我们立体地理解知识，加深印象，覆盖更多角落。
缺点：每个人的语言表达各有差异，可能造成歧义，并且组员制作的卡片可能互有重叠，造成过度重复。
为了 Anki 学习者不再孤军奋战，我创建了 Anki 交流微信群和 QQ 群，其中 QQ 群更是有不定期的新资源分享，大家也常常交流 Anki 使用方法和发布当日学习统计，学习氛围十分浓厚。
目前已经更新了数学公式的卡片：
更多信息，关注微信公众号：ankigaokao