卡片写作的模拟教学法（或者说「模拟聚会对话」）认为，卡片写作的目的，是如果有人（学生或者是你在聚会上遇到的人）就一个话题问起你，你能给出流畅的回答。比如说，你在为一篇博客文章写卡片，那么假设有个学生会问你「帮我总结一下吧？」之类的问题，而你就要写足够多的卡片（可能需要一些综合卡），让你能胸有成竹地回答这个问题。比如说，你可以找张卡片把回答写在背面，或者用一套卡片来回答。
但光有细碎事实的卡片是不够的——询问者希望听到连贯的总结，所以你要能把信息整合在一起。总之，你不仅要能回忆起各项事实，还要将其串联在一起，形成完整的描述。
参见
- 卡片写作的专家回应检测法——专家回应检测法是针对单张卡片的，而模拟教学法更多辅助于如何布局多张卡片，以及检测某一话题下总体卡片的质量。
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- 集成卡 (← links)
- 卡片写作的专家回应检测法 (← links)
Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 @Shom
原文：Tutoring heuristic for prompt writing