已收录于「一周年」专栏整理
由于之前文章的作者暂时离开知乎，为了在专栏收录此文章，特此授权补档。
个人背景介绍：高考前转文科 ，仅10个月的文综学习，高考文综240分（全国一卷）。期间将笔记本电脑带到学校，一直采用“网课/纸质书籍/电子资料+Anki”的学习模式。
本文将会以Q&A的形式呈现，回答Anki×政史地学习过程中常见的几个问题，文末附上本人整理的少量高中时期使用过的卡片供大家参考学习。
1、 如何记忆政史地中的大块知识点？
大块知识本就是记忆的难点，同时也是文综学习的重点。本人推荐整散结合、多张卡片同时记忆的记忆方法。即一张主卡片涵盖所有知识点的同时，建立子卡片，辅助记忆。
以“巴黎公社运动的意义”为例。（卡片一为主卡片，其它是辅助卡片）
卡片一：正面：“巴黎公社的意义”；：反面：“①它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。②丰富了马克思主义学说。③为国际社会主义运动提供经验和教训。”
卡片二：正面：“无产阶级第一次建立政权的尝试是什么？”；反面：“巴黎公社运动”
卡片三：正面：“为什么说巴黎公社运动丰富了马克思主义学说？”；反面：“此时马克思主义处于上升阶段”
卡片四：……
添加辅助卡片的目的就是为了拆分小的知识，进行强化理解和记忆，最后将多个熟悉的知识记忆在一起即可。注意，子卡片不仅直接问到了主卡片中的知识点，同时可能会对其背后的原因进行提问，比如问了“为什么说巴黎公社丰富了马克思主义学说”，目的是为了理解记忆。
2、 如何将文综错题转换为Anki卡片？
文综错题无非两种原因，知识点的漏洞与思维的误区。
对于知识点的漏洞，大多数时候只需要将漏洞从题目中提取出来转换为卡片即可，一方面知识点的重构可以加深理解，另一方面也可以更换情景，确保是记住了这个知识点，而不是这道题。此外，对于这种知识点漏洞致错的题目，除了该致错知识点以外的部分都是你已经掌握的知识，也就是无用知识，如果整道题都录入只会加重阅读与复习负担。
而另一种原因，思维的误区致错，即这道题所涉及的知识都以掌握的情况还是错了，首先是总结思维存在的问题，正确的应该如何思考。在此基础之上，可以通过录入错题，多做几次，强化对于这种正确思维的记忆。
如果一道题既存在知识又存在思维的问题，先提取知识点制卡解决知识点的问题，在按思维致错处理。
提一个老生常谈的问题：重点学习和分析高考真题，不要在部分逻辑难以理解的非真题上浪费时间。
3、 如何对政史地卡片进行分类？
对于各种花哨的分类方式，我见过也使用过许多。按录入时间分，按课本专题分，按历史年代分……，本人前期甚至有超过1000个分类牌组，后来逐渐发现，除了获得那种形式上的美感，这些分类大多意义很小，因为你寻找某张卡片的时候几乎都会采用搜索的方式。而且当你学习材料逐渐多元，知识点来源越来越丰富，你分类时耗费的时间会越来越多。最后我将几乎所有卡组都合并至10-20个。
有人提到，分类有利于阶段性考试（考察部分知识点的考试）的集中复习，而本人几乎从不会为了考试而特意集中复习Anki卡组，因为在平时有效的复习过后，考前你基本都是记得的。
强调一遍，分类是可以带来或多或少好处的，但是大多数时候分类的代价远大于好处。对于学习过程中自建卡片的人而言，最实用高效的方式，就是将一个科目所有的知识点放进一个牌组即可。但注意，分类仍是有意义的，对于需要经常编辑的，可以单独分类（最好是通过Tag进行分类），例如总结的答题模板，答题思路与方法。
这些少量历史卡片主要是我分享我制作的卡片的方式，相比于他人制作的卡牌，笔者认为自行制作的效率反而更高，因为制作的过程实际上是一个知识重构与再理解的过程，而且，对于文综的学习，从来不是死记硬背。所以你需要也不是一个死记硬背的工具Anki，而是一个帮助你加强与固化当前对知识的理解的工具Anki。链接：https://pan.baidu.com/s/1IJ-0x5ixQepOvUhCzEwNzw 提取码：uaxd
因为本学年较忙，本文撰写仓促，也多有不完备之处，敬请谅解，如果疑惑可联系本人。
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