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学习只为了拿学历是否是一种病态现象?

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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问题描述


要判断「学习只为了拿学历是否是一种病态现象」,首先得定义一下健康/正常的状态是什么。

比如,健康的学习,应当是为了获取知识、提升能力、让自己变得更有生产力和创造力、能够更好地追求自己的人生目标。

如果说人生是旷野,那么学习就是为这片旷野绘制地图的过程。为了更顺利地到达自己想去的地方,你需要一张地图,也就是对世界建立更准确的认知[1]。这才是学习的真正意义所在。

如果学习的目的仅仅是为了获取学历,除此之外不再进行任何深入的学习,那么你就如同永远拿着一张破旧的羊皮纸,走在别人给你安排好的道路上。至于这条路是否与现实相符,会不会把你带到坑里,那个目的地是不是虚假的,只为文凭而学习的你将会付出惨痛的代价来验证它们。

当然,我反对的并非获取学历本身,而是将学历作为学习的唯一目标。事实上,学历在这旷野上很重要,因为旷野上的人已经太多了,内卷太激烈了。别人在决定是否与你合作、给你资源之前,大概率要先看你的学历来评估你的能力[2]。从个人角度来看,无论教育的价值是来自知识,还是文凭,只要带来的经济回报能超出自己付出的成本,那就是值得的。

而且,拿文凭显然要比学知识简单得多。找人帮忙上课签到、拿几份作业抄一抄混个平时分、考前一周搞到往年试卷和讲义重点死记硬背[3],想要挂科还是有点难度的。但这样混过四年大学,拿到学历后却可能脑袋空空。这难道不是一种病态吗?

我觉得这纯纯是在浪费时间。但我发现去认真听老师上课、啃教科书更是在浪费时间。不仅在应试上效率低下,在追求个人目标上的帮助也非常有限。我自己在本科期间发表顶会论文期间所学的知识[4],大部分都是我自学网络上的资料得来的。

传统的学校教育已经烂完了,这是坏事,也是好事。好就好在能够糊弄过去,然后集中精力去自由学习。

如果你在自学上遇到了困难,不妨读读下面几篇文章,说不定能够有所启发:

Jarrett Ye:论学习的广度与深度Jarrett Ye:我们如何学习?Thoughts Memo:我如何学习数学/写作/编程/游戏制作/成为独立开发者/保持良好的心理健康?Thoughts Memo:科学的学习方法综述:哪些行之有效,哪些徒劳无功?


参考

1. 第一卷:地图与领土 ./3063825685.html
2. 【读者来稿】当今社会的自由学习:一些个人经验与感想 ./613820418.html
3. 摒弃应试思维 - 保罗•格雷厄姆(硅谷创业教父) ./704855447.html
4. 我是如何在本科期间发表顶会论文的?(内含开源代码和数据集) ./543325359.html

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