问题描述
广州城市理工学院一男生课上帮他人代课，老师火眼金睛发现后要求其签到。学生不仅拒绝，还怒拍桌子骂老师：“你就是个破服务员”。老师是如何从人类灵魂工程师跌落到“破服务员”的？
说得还是太保守了。其实还不如服务员。
进馆子，服务员给你上菜，你吃完结账走人，服务不好你还可以给差评。
课堂上，老师给你上课，你考完拿学分走人。如果老师讲得烂，PPT 念了十年，内容脱离实际，作业和考试还刻意刁难，你不满意，能给他打差评吗？差评有用吗？
我说白了，大学教育的核心功能，不是「传道授业」，而是「文凭镀金」。在学校里，学生消费教师提供的服务，是教师的衣食父母。那么，既然服务不周到，骂你两句咋啦？
也许有人会说：「老师讲得再不好，你也不能辱骂他啊！尊师重道是传统美德！」
说得对。但你有没有想过，「尊师重道」这个传统美德，它的前提是什么？
是「师者，传道授业解惑也」。
师者要传「道」，学生才尊其「道」；老师要授「业」，学生才重其「业」。
如果大多数教师自己没本事，天天在那划水摸鱼念 PPT 混工资，你让学生尊重什么？
很多老师根本理解不了学生的痛苦，他们心安理得地享受着体制赋予的权威，然后用这份权威，去压榨那些手无寸铁，没法反抗的学生。
当「尊师」变成了一种无条件的、单向的、基于权力而非品格的服从时，它就已经从「美德」异化成了「压迫工具」。
学生骂他是「服务员」，恰恰是「哪里有压迫哪里就有反抗」的体现。
《铜头皮带》
课堂就是马戏团，教师表演学生看。
学校收了钱，还说自己善。
我要是学生，指定会急眼。
狠狠造学校的饭，就得这么办。
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骂完了。然后呢？
这句话我已经说过很多遍了，在这里再说一遍：既得利益者不会革自己的命，僵化低效的教育系统不会自我革新。
但就好比汽车取代马车，键盘取代纸笔：大学最终不会被推翻，而是被绕过。当足够多的人用脚投票，它就只剩下一具空壳。
新读者可以阅读一下这篇回答：
“大学高中化”会以一种什么方式结束？最后，请大家关注 Thoughts Memo ，不关注也没关系，反正教育问题我永远百分百参团。
author: cantcatchme@thoughtsmemo