问题描述
插画：陈志彤
“这些都是警察，你要听他们的话”
素伶被抓走的那天是个晴朗的星期日。2026年3月15日上午10点左右，男友虚空照常开车送她去给学生上钢琴课。作为北京一所师范学校的音乐学大三学生，素伶靠着周末教钢琴，一个月收入可达七八千元。
到了学生家的小区门口，素伶跟虚空交代，让他按原计划找地方修一下她的电脑，最好能在商场附近，这样自己下课后两人可以一块在商场吃饭，顺便逛逛。
虚空在车里看着素伶进了小区门，然后自己也出发了。
2026年3月15日，楼道的监控画面显示，素伶（白色上衣，蓝色裙子）在准备给学生上钢琴课的时候被蹲守的二姨妈和父亲带走（图：受访者提供）
素伶刚进单元楼，就被人一把抱住。还来不及被惊吓到，素伶就发现这是平时生活在山西运城老家的二姨妈。二姨妈一边连推带拉地带着素伶往消防通道走，一边跟她说：“你的表弟小耿犯事了，你到底给你表弟发了什么消息，赶快回老家运城跟他接受调查。”
一头雾水的素伶刚拐进消防通道，发现自己的父亲等在那里。素伶试图用力挣脱，并说道：“我这上课呢！”她被父亲和二姨妈左右夹住，推出了消防门，进入地下停车场。在一片慌乱中，素伶的手机和包被二姨妈拿走。
消防门门口的车位上停着一台白色的7人商务车，旁边迎上来一男一女两个陌生人，女的还举着手机在录像。二姨妈指着他们说：“这些都是警察，你要听他们的话。”陌生男子随即拉开门，二姨妈将素伶推上了车。
2026年3月15日，停车场的监控画面显示，素伶（中间白色上衣）被家人及励萱教育工作人员强行带走 （图：受访者提供）
二姨妈手忙脚乱地将素伶推到最后一排靠右的座位。她紧挨着素伶坐下，又神秘兮兮地跟素伶说：“你这个可危险了，你是不是涉黑了，或是参与了某种非法活动？你现在要回去配合调查，姨妈相信你是无辜的。”
素伶大惑不解。她确实听说表弟最近惹了事，但两人平素并无太多来往。上次联系还是2026年春节，她问表弟以前一起去过的摩天轮在哪儿，表弟也没回复。
见父亲和二姨妈都在车上，素伶也就没有多想。但素伶第二天还要上学，就问为什么不让北京的警察帮忙调查，这样在北京调查完了，也不耽误事。二姨妈没有多解释，回道：“你就听他们的，他们都是警察。”
素伶要求坐在她前座的两人出示警察证，两人没有搭理。素伶有点紧张，问父亲：“他们真的是警察吗？”父亲回答说：“是，他们就是警察。”
车窗外的街景从熟悉逐渐变得陌生。素伶知道虚空还在等自己，急着跟他报个信，于是问道：“警察先生，请问您能不能通过打电话的方式告诉我的男朋友，我目前是安全的，让他来山西省运城市找我。”
“警察”拒绝了素伶的请求，但又跟素伶说，她的手机在另一台车上，只要她把锁屏密码说出来，他们可以让人解锁她的手机，跟虚空进行联系。
想到自己一直没发消息，虚空肯定会很担心，素伶急得哭了出来，还是把锁屏密码告知了“警察”。至于有没有跟虚空联系，“警察”也没说。
磨了半天后，对方忽然告诉素伶：“你男朋友告诉你说电脑已经修好了，问你下一步干嘛。”
素伶有点先天的小毛病，容易尿频尿急。她提出要上厕所，“警察”似乎有备而来，给了她一个粉色的盆，找地方停车后，所有人下车，只留素伶和二姨妈在车上。等素伶尿完，有人会把盆拿出去倒干净，然后继续上路。之后素伶还有三次小便，都是这么解决的。她心想，管这么严，说不定表弟真摊上了大事。
素伶一行人经过了山西运城、河南三门峡市区，然后周边景色看上去越来越偏，灯光越来越少，最后拐进一条窄路，似乎进了一个村子里。最后，素伶见到一个门牌，上面写着“励萱教育”四个大字。大门打开，车开了进去。
2026年4月26日，河南三门峡，南曲沃村的励萱教育校区教学楼（图：南方人物周刊记者 李屾淼）
素伶下车后看到一片操场，对着一栋围着操场的三层楼房，中间一块标牌竖写着两行口号：“点亮心的强光，撒播爱的火种。”操场上有不少穿着迷彩服、看着像未成年人的少年。素伶的直觉是，表弟是不是因为犯事，被关进了这种类似青少年矫治学校的地方。于是随口问父亲：“（表弟）小耿在哪里？”
父亲没有看素伶，冷冷地回答：“就是送你来这的。”
失控的爱：女大学生被家人骗入戒网瘾学校的11天 | 封面人物_腾讯新闻电视剧导演一辈子想不出来的情节😅现实高于艺术了😅
奥斯维辛还是太保守了，真搞集中营害得是我们荷兰捞翔：
* 宿舍条件堪比猪圈，夜间上锁，需密码才能进出。所有行动（包括上厕所）都有人贴身监视，不允许独处
* 洗澡需“特批”，有室友近20天没洗过澡
* 伙食差，且规定必须吃完，带有体罚性质
* 洗脑式“上课”，内容主要是反复播放关于“孝顺父母”、“游戏成瘾危害”等主题的宣教视频
* 课间休息时，所有人必须要到操场进行站队列、踢腿、跑操等训练
* 惩罚方式包括打屁股（我勒个鞭刑😅），一女生被当众处以戒尺抽打14下
* 惩罚还包括：面朝窗外，重复喊50到200遍“对不起，我不应该说话太大声”
我很难想象2026还有这样的学校存在。让我更没想到的是：
* 在三门峡当地，励萱教育称得上是颇有影响力的教育品牌。河南省和三门峡市本地媒体都对励萱教育及其创始人孟素德进行过正面报道。
* 校园公示栏显示，孟素德还拥有 “陕州区政协委员” 身份。
* 对于不肯自愿过来的学生，校长建议外地学生可由家长以旅游为名先带到三门峡，学校可派车接；实在不好管的孩子，学校可派人到当地接
* 半年“学费”26800，一年36800
那么，本事件中的21岁女生是怎么被骗进这所学校的？
* 起因是该女生父母反对该女生和男友恋爱，所以要把女生关进集中营
* 家人与学校人员相互配合，假冒警察，对该女生谎称“配合警察调查表弟案子”，骗上车后强行带走。
* 在车上上厕所要“尿进盆里”
* 到学校之后：在素伶的尖叫声中，一群女生将她在地上拖行五六米远，拖进校门右手边的“家长接待室”。眼镜被碰掉，蓝色百褶裙被扯破。
然后是肖申克的救赎部分：
* 她卖力唱歌、服从指令，甚至给全校上了一堂音乐课，目的是让校方和家长以为她“被改造好了”
* 她曾试图花大钱策反一名即将离校的同学帮忙报信，但对方反悔，因为“这里对我很重要”
* 校方要求她写家书并骂男友。女友素伶将计就计，写了一封长达八页的信。信中表面批评男友，实则巧妙融入了只有他们两人能懂的共同话题和暗语
* 家人因信以为素伶“感恩父母”了，决定把她接出来，然后将她立刻转移至另一家类似的戒网瘾机构。在新机构拒绝接收后，她被临时带到运城的表哥家。
* 在表哥家，女友素伶借口要给男友打电话说清楚分手，拿到了表哥的手机。她反锁卫生间，给男友打求救电话。
男友在整个事件中根本就没闲着：
* 女友被抓手机被控制，用异常语气（称呼“宝宝”）给男友发消息，男友产生怀疑，于当天下午报警。当晚，男友通过iPad耳机位置发现女友已离开北京。
* 男友火速赶往女友家中发现没人，后飞往山西运城找女友的亲戚（二姨妈家）
* 男友在二姨妈家被二姨父赶走，在运城当地报了警
* 之后，男友返回北京继续报警，得到警方“人身安全没问题”的模糊答复。之后，他决定自己调查本案
接下来是福尔摩斯环节：
* 男友以“寻找失窃电脑”为由取得受案回执，调取到女友被强行带上车的监控视频
* 男友以“非法拘禁”为由正式报案，律师刘泽鑫介入。警方传唤女友父母，男友看到女友被迫录制的“分手视频”，坚信她被胁迫
* 女友父母无意中漏出“什么峡”，男友虚空锁定河南三门峡
* 开了一夜车的男友虚空抵达三门峡，先排查了另一家机构，之后男友虚空在励萱教育门口看到素伶表哥的车，但被女友家长骗离
* 女友此时已经被转移到表哥家，反锁卫生间与男友视频，男友确定了女友的具体位置
* 男友火速赶到门外，但被亲戚阻拦。关键时刻，女友从屋内冲出，二人抱在一起，在随后的混乱和警方介入下重获安全
故事的结局是什么呢？
* 逃出生天后，该女生收到母亲发来的、明显用AI生成的道歉信，之后母亲说“眼睛快哭瞎了”“快死了，我AI编一下，我自己再加点话不行吗？”
* 父亲再次恢复无法沟通的状态，且变本加厉，开始不断发信息辱骂女儿：骂她“傻逼”“蠢货”“性饥渴”，说她“比KTV的小姐都便宜”
* 4月5日，该女生带着所有证据，在北京的派出所，以自己遭到非法拘禁为由正式报案。
* 五一之后，该女生收到北京市公安局通州分局的不立案通知书。警方认为，素伶遭到非法拘禁一事，“没有犯罪事实”。
看到这里，我想请大家先喘口气，然后我们继续。
缅北电诈与本文中的“励萱教育”学校，本质是同一种犯罪模式的不同变体。二者的核心逻辑完全一致：将人的尊严彻底剥夺，通过制造创伤来制造服从，最终目的是牟利。
王星被解救，让人们看到了缅北电诈园区的冰山一角；这个21岁女生逃离励萱教育，同样撕开了一个庞大灰色产业链的遮羞布。
此类“戒网瘾学校”共享同一套模板：封闭管理、暴力规训、洗脑课程、高额收费，且长期游走在监管的灰色地带。曝光的是励萱，没曝光的还有多少？当你在屋子里看见一只蟑螂，说明屋子里至少还有九十九只蟑螂。发现一只蟑螂而不彻底清剿整个滋生环境，蟑螂只会源源不断。
家长对“问题孩子”的焦虑、控制欲，是一个巨大的市场。动辄数万元的学费，是赤裸裸的暴利诱惑。不仅是“励萱教育”这一间屋子需要清理，而是整个滋生这类机构的土壤——扭曲的家庭教育观、对成年子女的控制欲、将暴力规训美化为“矫正”的文化、以及监管的长期失语——都已经严重污染，爬满了蟑螂。
缅北园区背后有地方武装充当保护伞，而励萱教育的“保护伞”似乎更为隐蔽，难以找到。不过我相信，正义也许会迟到，但绝不会缺席。总有一天，这些保护伞会被连根拔除！！！
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结束人道主义灾难，我有责任，你也有。
关注 Thoughts Memo，不关注也没关系，反正教育问题我永远百分百参团。
author: cantcatchme@thoughtsmemo
差点忘了还有问题要回答：家长行为是否违法？
你法我笑。
当《未成年人保护法》并没有真正保护未成年人的时候，就该好好想想这些未成年人成为成年人时，就能得到好好保护了吗？
捍卫青少年权利，从真正给他们权利开始：
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