← 返回目录


如何评价“间隔重复”这一学习理论?

钻研人类记忆,探索复习算法。改善教育公平,践行自由学习。

27 👍 / 1 💬

问题描述

本人观看了叶佬的视频,但是还是get不到点,有没有朋友分享自己的经验?


嘛,题主 get 不到我的点,那我是不是不适合来回答这个问题(笑)

简单来说,间隔重复就是通过安排复习的时机,来帮你巩固记忆。所以间隔重复并不是一个完整的「学习理论」,我更倾向于将其称为一种记忆方法。

间隔重复这一记忆方法有两个实证的心理学效应:测试效应和间隔效应。

测试效应:如果你努力回忆某个细节,那么这个行为本身会强化对细节的记忆。

间隔效应:比起在短时间内集中记忆材料,将记忆的时间错开来,会记得更牢。

除此之外,若要让间隔重复更好地发挥作用,在记忆编码上也需要下不少功夫。

所谓记忆编码,就是将你要记忆的知识与你已经拥有的知识联系起来。在间隔重复中,记忆编码的外在表现就是你制作的卡片。而其内在表现,就是制卡过程中,你会不断加深对知识的理解,从而让记忆更加稳定,遗忘得更加缓慢。

在这方面,没有太多实证研究,但我们汉化组翻译了很多这一领域的著名实践者所写的相关经验:

制卡原则与知识表述

另外提一嘴:虽然很多人认为间隔重复的具体复习时间安排不重要,但我自己的研究工作发现,合理的复习安排不仅可以提高 30% 以上的记忆效率,还可以提高学习者的参与度。欢迎关注我的记忆算法研究工作:

Thoughts Memo:KDD'22 | 墨墨背单词:基于时序模型与最优控制的记忆算法 [AI+教育]Thoughts Memo:IEEE TKDE 2023 | 墨墨背单词:通过捕捉记忆动态,优化间隔重复调度


← 返回目录