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感受学习乐趣的过程涉及到阿片受体

钻研人类记忆,探索复习算法。改善教育公平,践行自由学习。

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上世纪 80 年代初,美国精神健康所的 Michael Lewis 与其同事在猕猴处理视觉信息的脑区中发现了 μ-阿片受体。这些受体沿着腹流视觉通路呈梯度分布,浓度逐渐增加。腹流视觉通路与物体和场景识别有关。后续研究发现,人脑的相同区域中也存在类似的梯度。通路开端处受体比较稀疏。开端包括 V1 到 V4 区域,在这些区域中,图像被加工成具备轮廓、颜色、材质的局部小块。视觉处理的中间阶段处阿片受体数量增加。这一阶段包括枕外侧区和腹流枕颞皮质,会处理局部信息,检测表面、物体、脸庞、地点。视觉处理后期受体最为密集,这一阶段涉及海马旁皮质、 嗅皮质,其中视觉信息会与记忆交互。

引用的摘录出自以下参考资料

标题:快乐感知与大脑

作者:Irving Biederman 和 Edward A. Vessel

链接:jstor.org/stable/278587

反向链接:学习的乐趣[1]


Thoughts Memo 汉化组译制
原文:Opioid receptors are involved in the pleasure of learning - supermemo.guru
这个参考资料被用来支持 Piotr Wozniak[2] 博士关于记忆、学习、创造力和问题解决系列文章中的一部分观点

参考

1. 学习的乐趣 ./1578551193.html
2. 彼得·沃兹尼亚克 ./303204832.html

专栏:认知基石 & 学校教育


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