为了表示学习和决策的价值，大脑必须对以下信息进行编码：（1）动机相关性和（2）情感价值。众所周知，在表示学习、决策和其他方面的估值上，伏隔核（NAcc）和中脑腹侧被盖区（VTA）起着关键作用。[…] 正如以往研究所预测的那样，无论是在自我导向还是慈善导向的实验中，NAcc 和 VTA 的激活在预期收益时增加，同时在预期损失时也增加。
引用的摘录来自以下参考资料：
标题： Activation in the VTA and nucleus accumbens increases in anticipation of both gains and losses
日期：2009 年
反向链接：学习的乐趣[1]
链接：http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/neuro.08.021.2009/full
Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 GPT-4、校对 JarrettYe
原文：Brain centers involved in valuation of anticipated outcomes: nucleus accumbens and VTA - supermemo.guru
本参考资料用于支持彼得·沃兹尼亚克[2]博士关于记忆、学习、创造力和问题解决系列文章中的一部分观点。
参考
1. 学习的乐趣 ./602150910.html2. 彼得 · 沃兹尼亚克 ./303204832.html