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卡片盒笔记系统(Zettelkasten)

钻研人类记忆,探索复习算法。改善教育公平,践行自由学习。

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20 世纪的德国社会学家尼克拉斯·卢曼(Niklas Luhmann)成功地出版了 70 本书。他将自己的成就主要归功于他的 Zettelkasten,或叫做「卡片盒」。这是个不寻常的系统,通过在数以千计的原子纸条上慢慢迭代,在很长一段时间内发展思想,所有这些纸条都密集地相互联系在一起。随着时间的推移,它不断演化,以至于卢曼认为它是研究中的一个独立的思想伙伴,能够与他进行对话并激发出真正令他惊讶的想法。

虽然卢曼是最经常被提到与这个概念有关的人,但这一概念显然早已存在:

起初,Zettelkasten 只是个普通传统,经过 Conrad Gessner(1516-1565)的改良和 Johann Jacob Moser(1701–1785)的描述后,逐渐形成了今天的样子。这个德文名词翻译过来就是「卡片盒」。一般而言,这是一种经过精挑细选的原子笔记集合,收集在纸条或索引卡上。

——Chris Aldrich

Arno Schmidt,一位现代主义的德国作家,广泛使用这种方法,并出版了一本名为 Zettels Traum(《滑动的梦》)的书,将学术评论(以 Zettel 式的风格)与主要叙事插在一起。(视频文章

另见:常青笔记和 Zettelkasten 卡片盒笔记法的异同点[1]


参考文献

Luhmann, N. (1992). Communicating with Slip Boxes. In A. Kieserling (Ed.), & M. Kuehn (Trans.), Universität als Milieu: Kleine Schriften (pp. 53–61). Retrieved from luhmann.surge.sh/commun

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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者照华堂,校对 Jarrett Ye
原文:Zettelkasten (andymatuschak.org)

参考

1. 常青笔记和卡片盒笔记法的异同点 ./436335609.html

专栏:常青笔记 & 知识工作


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