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为什么大学总要给学生们开设一堆毫无意义,无聊至极的水课?

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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问题描述

全中国的水课加起来一共浪费了多少社会资源(包括学生们的时间,以及站在台上的老师的时间,纳税人付出的钱……)?除了浪费,我看不到水课的任何正面意义。


我不好说,上次发文章里面提到某课程是水课,让我吃了十五天口球。你问我为什么,我只能呵呵。

Thoughts Memo:【代发】中国矿业大学(北京)生存手册


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