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早晨5:50起床,晚12:00睡,坚持到高考,合理吗?

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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问题描述


不合理,不仅对健康有害,而且还会让你白天的学习徒劳无功。

睡眠对记忆很重要

在夜晚的睡眠过程中,记忆会被削弱、强化、形成、删除或移动。这些过程有助于提高记忆的质量。记忆应该变得更简单,更持久(即不容易受到干扰[1]),适用于更多的情况(即变得更普适),或被遗忘(如果不是太相关)。

叶峻峣:睡眠中的记忆优化

我们可以把大脑和 NREM-REM 睡眠周期和一台电脑相比。在白天,我们学习、遭遇新的事物,把新数据存在内存里。在晚上,先是 NREM,把数据从内存写入磁盘(译注:这里是磁盘,也就是 HDD 机械硬盘)。NREM之后是REM,用于整理磁盘碎片,也就是组织数据,然后排序,建立新的连接等。于是晚上就会一直重复这个流程,直到内存数据全部被写入磁盘(保证长期使用),内存被清理,并为新的一天的学习准备就绪。醒来时相当于电脑重启。如果睡眠不足,往往会让磁盘支离破碎(译注:可以类比成写入数据时断电)。读取速度很慢,思维一团乱麻。甚至,有些数据根本没有写入硬盘,和一开始就没有写入内存的结果是一样的。

叶峻峣:3 为什么要睡觉?

有关学习与睡眠的传闻

  1. 传闻:天才睡得很少!
    事实: 了解 Edison 和 Tesla 之后,似乎很容易断定:减少睡眠不会对创造性成就带来任何问题。但是,那些试图在睡眠剥夺的情况下,进行创造性工作的人很快就会发现,清醒的头脑远比少睡两三个小时更重要。睡眠剥夺的一个不太明显的副作用是,影响记忆固化和长期创造力。睡眠剥夺阻碍了记忆。它还会阻止在睡眠中建立的创造性联想。天才们睡得少并不是真的。例如,Einstein 承认,如果他有9个小时的睡眠时间,他的工作就会最好。爱迪生和爱因斯坦之间的差异可能是生理学和工作模式的结合。爱迪生会花几个小时进行手工实验,与高度抽象的推理相比,这可能涉及较少的睡眠需求。爱迪生还经常处理自己的商业事务,这可能会增加一些肾上腺素,从而影响睡眠生理学。除了工作模式的差异外,睡眠生理学也会因人而异。在一个极端的情况下,有可能爱因斯坦的大脑在睡眠中「比较慢」,需要更多的时间来做同样的工作。他的睡眠也可能包括更大比例的非优化阶段(即可能作为生理上最重要的 3/4 阶段 NREM 和 NREM 睡眠之间的过渡阶段)。不管根本原因如何,你应该遵循睡眠的自然需求,千万不要随意减少睡眠时间。

  2. 传闻:在学习前睡觉会削弱学习效果。
    事实: 这个传闻来自于这样一个事实:入睡时间不对,可能导致睡眠惰性,而在睡眠惰性条件下,学习效率特别低。然而,睡眠实际上是学习的最佳搭档。只要在正确的阶段入睡,不被打乱,不被物质或睡眠药物削弱,等等,最佳学习时间就是早晨。

  3. 传闻:既然我们在睡眠后感到疲劳顿减(rested),那么睡眠一定是为了休息(rest)。 随便问个人,甚至是医学专业的学生:「睡眠的作用是什么?」几乎所有人都会告诉你:「睡眠是为了休息。」
    事实: 睡眠是为了优化记忆。尽管看起来无所作为,但睡眠中的新陈代谢率只下降了 15%。在一个普通的夜晚,这相当于节省了相当于一个苹果所包含的能量。为了有效地编码记忆,哺乳动物、鸟类甚至爬行动物都需要关闭思考,在它们的大脑中做一些家务。这对生存是至关重要的。这就是为什么进化过程中产生了对跳过睡眠的防御机制。如果我们不睡觉,我们会感到很痛苦。实际上,不睡觉并不像我们感觉的那样虚脱,损害可以仅仅通过睡个好觉迅速得到修复。这是我们的大脑对不遵守智能生命形式规则的惩罚:让记忆在其预期的时间内进行重组。
叶峻峣:34 传闻和事实

我的高中作息

大概晚上 11 点睡着,早上 5 点半醒来,这里合计 6.5 小时

然后中午会午觉 30 分钟,大概是 13:00 - 13:30。

所以每天能睡够 7 小时。

仅供参考。

作为高中生,你们一般睡几个小时?


参考

1. 干扰 ./269974053.html

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