我注意到，阅读助记媒介[1]中的一篇文章时，我有种安全感：在阅读的时候，我可能会对细节感觉很困难，但我相信很快就会有复习集到来，确保我读完文章后，我能理解我「应该」理解的东西。不少读者也报告了类似的感受。
Matt Clancy 这样描述他的学生：「他们喜欢观看视频时相信自己学到应该学的知识，因为视频之后就是问题。」
这种感觉在一定程度上具有误导性。读者很容易过度依赖文本中间或出现的复习区域，依赖它们来确保自己按预期学习了材料。但理解概念需与其尽力较量[2]；如果我在阅读时没有实打实地琢磨想法，我只会通过卡片的强化记住一些零碎细节，而不是完整的知识网络。
Yuanting Mao：
我浏览这篇文章时的不确定感大大减少了。事实上，有时我会先回答卡片，然后回头看文本中的解释。
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Thoughts Memo 汉化组译制
原文：Interleaved mnemonic medium prompts promote a feeling of safety (andymatuschak.org)
参考
1. 助记媒介 (Mnemonic medium) ./459483765.html2. 理解概念需与其尽力较量 ./442692019.html