助记媒介提供专家编写的卡片以消除制卡负担[1]中描述的想法的 Quizlet 式实现，把提供的卡片与文本本身分开了。例如，你也许会在读了一篇文章几天后才被问及它的内容。或是在文章的结尾提供卡片，使你读完文章之后才会看到。我们对助记媒介[2]的设计与这些方法不同，它将卡片穿插在阅读过程中，颗粒度更细。
一些（潜在的、预期的、观察到的）后果：
- 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专心地阅读[3]
- 助记媒介的卡片提示了作者认为重要的内容
- 材料中嵌入助记媒介卡片能带来安全感[4]
- 助记媒介复习集使阅读过程产生了自然的中断[5]
- 为助记媒介应该让读者对他们收集的卡片进行控制[6]提供了更自然的机会
这个设计决定依赖于：助记媒介依赖的卡片应是轻量级的[7]。
一些问题：
链接至本文（已汉化）
- 助记媒介 (Mnemonic medium)
- 助记媒介提供专家编写的卡片来消除编写卡片的负担
- 助记媒介依赖的卡片应是轻量级的
- 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专心地阅读
- 助记媒介的复习集使阅读过程产生了自然的中断
- 附加问题
- 阅读理解问题令人不快
声明
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Thoughts Memo 汉化组译制
原文：Mnemonic medium prompts are interleaved into the reading experience (andymatuschak.org)
参考
1. 助记媒介提供专家编写的卡片来消除编写卡片的负担 ./415037723.html2. 助记媒介 (Mnemonic medium) ./459483765.html
3. 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专心地阅读 ./478084993.html
4. 材料中嵌入助记媒介卡片能带来安全感 ./537188042.html
5. 助记媒介的复习集使阅读过程产生了自然的中断 ./542688360.html
6. 助记媒介应该允许读者对他们收集的卡片进行控制 ./459483765.html
7. https://zhuanlan.zhihu.com/p/469542171 ./469542171.html