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如何在阅读时整理所得

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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写你所读,以求内化[1]很重要,但在阅读和写作精细打磨的笔记之间来回切换会让人分神。所以,在阅读时应当轻巧地收集见解。你可以把它们存放在为临时性而不完整的笔记建立的写作收件箱[2]中,从而关闭开环[3],便于后续处理(见如何将阅读标注加工成常青笔记[4])。

注释——即使是含有你自己的文字的内联旁注——也没有什么信息价值。它们是原子化的,彼此之间没有联系,更无法聚沙成塔;它们非常浓缩,基本上没有经过编辑。没关系:把注释看作是提醒,对你说着「嘿,看看这段话」,有只言片语充当上下文,以唤起你对这段话的记忆。

你反正都要写能持久经用的笔记,所以注释只要有足够信息能重现阅读时刻的心理情境即可。但这一方式是不可持续的,因为长此以往,你每次想要回想你对这本书的体验,就要面对一大堆钩子,个个都要「追溯」。

在处理这些观察结果时,你希望能高屋建瓴,将相似想法汇集成簇,所以通过可操作的方式来收集注释是很有帮助的。

具体来说,我正在尝试的方法包括:

我发现数字解决方案相当不令人满意:在这些解决方案中,浏览一个又一个注释很慢,而且很麻烦。


参考文献

zettelkasten.de/posts/m

文本激发了一个想法,而灵感的源泉就流淌在文本之中。

zettelkasten.de/posts/c

在阅读时在我的 Mac 上做笔记对我来说是行不通的。我在打字时的状态,与我在阅读印刷品时的状态差别太大。来回走动需要费力地转换心理准备。首先,我一段时间后便会感到疲惫。其次,这种切换破坏了专注:我无法正确地跟随文本。这就是为什么我在纸上做笔记,并在页边上用小 * 标记我想参考的段落。

链接至本文(已汉化)

声明

此内容发布由 Andy Matuschak 许可。未经允许,不得转载或修改。保留所有权利。


Thoughts Memo 汉化组译制
原文:How to collect observations while reading (andymatuschak.org)

参考

1. 写你所读,以求内化 ./446944151.html
2. 为临时性的和不完整的笔记设置写作收件箱 ./442485060.html
3. 闭合开环 ./441969379.html
4. 如何将阅读标注处理成常青笔记 ./451268598.html
5. 外出时方便抓住灵感的口袋便笺 ./532646217.html

专栏:Thoughts Memo的文章


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