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写你所读,以求内化

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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如果你想深刻内化你所读的内容,我所知的最好方法就是围绕它们写点什么:

对于理解深刻来说,仅仅在书本上划出重点或写上旁注是不够的:没有太多的压力去综合、联系,或去探究事物的核心。而且随着时间的推移,随着你读得越多,这些内容也不会逐步积累。而在阅读时写下常青笔记[8]则与之不同。

但当然,这种阅读方式有时候并没有意义:很多时候,你并不是真的想把深入内化文本,而且它也不一定值得耗费心力:最好的阅读方式是高度语境化的[9]

另外值得注意的一点是:我所认识的高效阅读者和思想家在阅读时不做笔记[10]。但至少就我个人经验而言,我自己是需要更多的支持,来有效地体会我所阅读的内容的。

方法

我们的大方针是交替地循环:

  1. 收集看起来有趣的段落和阅读时出现的想法:如何在阅读时整理所得[11]

  2. 加工将这些段落和思想群,写出经久耐用的笔记:如何将阅读标注处理成常青笔记[12]

参考文献

Luhmann, N. (1992). Communicating with Slip Boxes. In A. Kieserling (Ed.), & M. Kuehn (Trans.), Universität als Milieu: Kleine Schriften (pp. 53–61). Retrieved from luhmann.surge.sh/commun

不写作就不可能思考,至少不能复杂地、网络化(anschlußfähig)地思考。

Levy, N. (2013). Neuroethics and the Extended Mind. In J. Illes & B. J. Sahakian (Eds.), Oxford Handbook of Neuroethics (pp. 285–294). Oxford University Press.

纸质笔记,或电脑屏幕上的笔记......并没有使当代物理学或其他种类的智力行为容易,而是使之可能

链接至本文(已汉化)

声明

此内容发布由 Andy Matuschak 许可。未经允许,不得转载或修改。保留所有权利。


Thoughts Memo 汉化组译制
原文:Write about what you read to internalize texts deeply (andymatuschak.org)

参考

1. 理解概念需与其尽力较量 ./442692019.html
2. 写作促使人们更加深入地理解 ./599025916.html
3. 收集材料的作用在感觉上被夸大了 ./437939919.html
4. 自主思考 ./438871051.html
5. 知识工作应能聚沙成塔 ./422894427.html
6. 常青笔记有助于积累阅读成果 ./450623752.html
7. 多数人的阅读成效不大 ./451515311.html
8. 常青笔记 (Evergreen notes) ./416319260.html
9. 最好的阅读方式是高度语境化的 ./481236886.html
10. 我所认识的高效阅读者和思想家在阅读时不做笔记 ./453852965.html
11. 如何在阅读时整理所得 ./460888905.html
12. 如何将阅读标注处理成常青笔记 ./451268598.html

专栏:Thoughts Memo的文章


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