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背语法无用!不硬背单词!自学二十门语言的加拿大老爷爷解答你外语学习中的所有问题

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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斯蒂夫·考夫曼(Steve Kaufmann)是一名来自加拿大的多语言学习者,掌握了二十多门语言,其中达到精通的有十几门。

在上一篇文章[1]中,我们介绍了老爷子的听力诀窍。这篇文章就来聊一聊他对于外语学习中许多问题的看法,以及如何完整的学习外语。

一、死磕语法无用

注意,并非是语法无用,而是死磕语法无用。语法可以帮助初学者理解一个句子的结构或是含义,但其作用也仅限于此。我们可以把语法想象为游泳初学者的游泳圈。如果真的想学会游泳,那么必须在某个阶段丢下游泳圈。作为中文母语者,我们从来没有背诵过汉语语法,一样可以流利使用语言。说白了,语法只有辅助作用,语言学习绝不应该本末倒置。「我会买很薄的语法小册子,偶尔翻一翻……但永远不要试图记住语法」考夫曼说。当你需要语法来帮助理解的时候,上网查一查就可以了,但请记住,死背语法对真正的语言学习没有任何帮助,是纯粹的浪费时间

二、死记硬背单词无意义

硬背单词可以说是国人语言学习的大坑了。要真正的掌握一个单词,我们需要懂得它的词性、用法、隐藏含义、适用场合、常见搭配等等。而死记硬背对这些几乎没有什么帮助。事实上,「背单词」意味着记住单词对应的中文,但仅仅记住中文可不等于真正的语言学习。但这也并不意味着去学单词是没有意义的。与其说我们需要「记住词汇」,不如说「懂得词汇」,而要去「懂得词汇」,我们必须从语境中学习。学单词就像追男孩/女孩是考夫曼举的一个有趣的例子:「如果你想追一个男孩/女孩,你不能直接去大声宣布:『我要做你的女朋友/男朋友!』,这是行不通的。」情场老手都懂得要「混熟」「培养感情」。单词的学习同理,我们要去和单词混眼熟,在不同的背景中遇到,这样我们才能「间接地」达成目标。词汇量可以作为里程碑,激励我们在语言学习中坚持下去:「当我觉得我没有进步时,这会提醒我:我确实学了很多单词」。我们对待单词的态度应与语法一样,切忌本末倒置

三、输入量永远第一

作为「二语习得理论[2]」的支持者以及终身践行者,考夫曼认为:语言学习的关键是大量输入。

通俗来讲,大量的听和读(即输入)是掌握外语的唯一秘诀。在这个过程中,即使我们从来没有刻意背过单词和语法,我们的大脑也会「自动」习得许多单词,并逐渐的达成对语法的理解。关键之处在于,这个过程是漫长的。要达到母语者的水平,我们需要上千个小时的输入。所以,语言学习者必须有耐心。「学习语言需要的耐心和钓鱼类似」,考夫曼说。我们的学习也许会经历高峰和低谷,但只要耐心积累足够的输入,「有一天你会突然意识到:哇,我已经学会了这么多!」。

四、寻找有趣拒绝无趣

「我承认,克拉申(语言教育家)的观点是对的。」「当我对我学的内容感兴趣时,我的学习成果更好」。无数脑科学方面的研究也表明了,兴趣可以极大地改善学习效果。最好的方法是有意识地将所学与兴趣联系,在语言学习方面尤其如此。考夫曼喜欢历史,于是他阅读了十几二十门语言的历史书,我们应把他作为榜样:从科幻文学、新闻、传记到美妆、健身,任何一个主题都可以作为学习语言的材料,只要你喜欢。同样,我们也不要在自己毫无兴趣的内容上折磨自己:「如果你实在坚持不下去,那就换别的内容」,这是考夫曼给出的建议。语言学习必然是一个长期的过程,这决定了兴趣一定会比逼迫自己重要。

五、语言学习只能靠自己

「语言学习是一个独立的过程」,说狠一点就是:听课没卵用。传统的课堂模式是极为低效的,要想学好一门外语,我们要做独立的学习者。语言学习就是去熟悉你要学的语言,学语言意味着要和语言相处,即「和语言做朋友」。「这个过程也许会是孤独的」,考夫曼坦言,「要记住,这是这门语言」。许多人仍然把自己掌握一门语言的希望寄托在课堂上或是教师身上。如果你仍在上语言课,请记住,课下的功夫才是决定性的。靠自己并不意味着不需要他人帮助,考夫曼建议,每位学习者最好都有一名导师(tutor)。找这样的导师不需要花钱,导师不需要讲课,也不需要教会我们什么。导师可以解答我们关于语言或是语言背后的文化问题,并对我们的学习提出一点指导性的建议。找个靠谱的国外网友当导师就是个不错的选择。如果实在找不到,可以持续关注这个账号,也许你得到的帮助并不会比从导师那里得到的少哦 O(∩_∩)O。


考夫曼和儿子一起创建了学语言软件 LingQ,账号以前也有教程,能上外网的读者可以了解一下:

叶峻峣:LingQ——外语阅读与词汇记忆的沉浸体验LingQ有什么使用技巧?

考夫曼发布了非常多的语言学习视频,在国内视频平台上也有翻译,想要了解更多可以直接搜索。


参考

1. 掌握了二十门语言的加拿大老爷爷告诉你怎么让外语听力变得有趣 ./548158972.html
2. 为什么许多人学了十几年英语仍旧学不好英语? ./2386164401.html

专栏:外语习得


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