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工具制造者和工具使用者之间的深度合作可能会支持实践出洞见

钻研人类记忆,探索复习算法。改善教育公平,践行自由学习。

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实践出洞见[1]的一个关键主张是有效的系统设计需要从真刀真枪的使用情境汲取洞见[2]。但是优秀的工具制造者往往不是优秀的工具使用者,反之亦然,所以为了实践出洞见而创造强有力的环境很难。研究思想工具的团体需要足够的能力来建立足以用于严肃工作的原型[3]。一种方法是将工具制造者与工具使用者紧密配对。理想情况下,他们都深深地沉浸在对方的工作中,也许到了他们可以在对方的领域产生(糟糕的)独到见解的地步。

此外,这种方法也让两个人都能专注于自己的领域,避免切换状态的成本:专注的软件开发和专注的学术研究互相排斥[4]

更多关于这些合作的笔记:

参考文献

Brooks, F. P., Jr. (1977). The computer “scientist” as toolsmith: Studies in interactive computer graphics. Information Processing, 625–634.

与一人兼顾用户-工具制作者相比,工具制作者-用户的两人组合有几个优点。首先,用户不会被工具实现的问题分散注意力,可以将注意力集中在所要研究的问题上。这种对最终问题的关注有助于构建工具。其次,为了实现这类工具,工具制作者需要处理相当复杂的数据表示和操作,而计算机科学家的专业技术知识是非常有用的。例如,GRIP-71 为用户提供了两个级别的专用虚拟计算机,一个用于分子操作,另一个用于抽象的三维几何学。第三,每次用户使用工具,工具制作者能充当观察者,以确定用户真正的目标层次,并确定如何让这些目标实现起来更容易。

Brooks, F. P., Jr. (1994). The Computer Scientist as Toolsmith II ACM Allen Newell Award Lecture. SIGGRAPH.

为了提高合作者的水平,研究另一个学科的问题,对我这个计算机科学家有什么帮助?有许多方面:
我们因而能聚焦于关键问题,而不只是课后练习或者小儿科的问题。
它使我们对成功和失败保持诚实,这样我们就不会轻易欺骗自己。
我们因而能直面完整问题,而不只是简单的,或数学理论能完美解决的地方。例如,计算几何中,我们不能避开三重共线点或者四重共面点的情况,不能掩耳盗铃,假装病态条件不存在。
直面完整问题,迫使我们学习更多知识,甚至往往要进军至从未踏足过的疆域,发展计算机科学最前沿。
除此之外,你已进入领军者的疆域,其中有揭秘蛋白质原理、设计出潜水艇,实现纳米制造的先驱。如今,你要向无尽疆界更进一步,实为乐也。

链接至本文(已汉化)

声明

此内容发布由 Andy Matuschak 许可。未经允许,不得转载或修改。保留所有权利。


Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 Albert、校对 Shom
原文:Deep collaborations between tool-makers and tool-users may support insight through making (andymatuschak.org)

参考

1. 实践出洞见 ./521844479.html
2. 有效的系统设计需要从真刀真枪的使用情境汲取洞见 ./552263007.html
3. 研究思想工具的团体需要足够的能力来建立足以用于严肃工作的原型 ./582796159.html
4. 专注的软件开发和专注的学术研究互相排斥 ./604920114.html
5. 工具制造者和工具使用者之间的合作取决于建立有效的工具创意「军火库」 ./699817980.html
6. 工具制造者和工具使用者之间的合作最好通过一系列不同的项目进行迭代 ./668914557.html

专栏:助记媒介 & 思想工具


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