人们之所以觉得《启蒙琼林》如此鼓舞人心，原因之一在于它描绘了一种成功的教育愿景：无需明显的强迫或约束，这与人们刻板印象中的普通学校截然不同。
这在很大程度上纯粹是一种幻想：《启蒙琼林》的活动之所以对 Nell 具有内在意义，全因其生活的贫乏[1]。从更深层次来看，它也是一种假象。因为，尽管《启蒙琼林》没有从外部强迫 Nell，它却为了达成其特定目标，擅自运用各种心理技巧来操纵她，而 Nell 不知道也不认同《启蒙琼林》的目标[2]。
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参考文献
Stephenson, N. (2003).The Diamond Age: Or, a Young Lady’s Illustrated Primer(Reprint edition). Spectra.
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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 gemini-2.5-pro，校对 Jarrett Ye
原文：The Primer doesn’t appear to coerce its students
参考
1. 《启蒙琼林》的活动之所以对 Nell 具有内在意义，全因其生活的贫乏 ./1964140322876552061.html2. Nell 不知道也不认同《启蒙琼林》的目标 ./695843928.html