在《钻石时代》里，《启蒙琼林》的目标是培养有创造力和颠覆精神的年轻人[1]。这本书通过《启蒙琼林》是一场巨大的情景体验[2]中描述的技术来实现这一目标。在这个过程中，《少龄淑女绘本启蒙琼林》中的各种活动帮助 Nell 在多个领域提升技能，包括武术、计算机科学、社交操纵等，这些都是为了达到《启蒙琼林》的目标。然而，Nell 对这些背后的策略一无所知。她之所以喜欢《启蒙琼林》，只是因为她喜欢里面的谜题和故事，并不是因为她真的理解并参与到这些目标的实现中去。
这种设计方法带来了巨大的影响。
因为 Nell 并不认同《启蒙琼林》的目标，所以她几乎无法对活动内容有所选择。她必须依赖《启蒙琼林》来指引方向，这就导致《启蒙琼林》里明确的学习任务让 Nell 学着外包掉她的好奇心和兴趣[3]。
因为 Nell 并不认同《启蒙琼林》的目标，所以这本书不得不通过趣味性和讲故事的方式来为活动赋予意义。Nell 学习计算机科学是为了解谜，而不是出于创造或发明的目的。这种方法其实很有局限性：《启蒙琼林》的活动之所以对 Nell 有内在意义，只是因为她自己的生活比较贫乏。
一个奥威尔式的《启蒙琼林》可能会满足于操纵 Nell 一生。但这本《启蒙琼林》希望 Nell 将来能过上自己有趣的生活。只要《启蒙琼林》还在操纵她，这个目标就难以实现——然而，操纵正是这《启蒙琼林》设计的核心。这种张力使得《启蒙琼林》是 Nell 余生的一次大型「入职」经历[4]中描述的急剧转变成为必要。
参考文献
Stephenson, N. (2003). The Diamond Age: Or, a Young Lady’s Illustrated Primer (Reprint edition). Spectra.
链接至本文（已汉化）
- §赋能环境、游戏和《启蒙琼林》
- 《启蒙琼林》并不是一个可行的赋能环境
- 《启蒙琼林》里明确的学习任务让 Nell 学着外包掉她的好奇心和兴趣
- 《启蒙琼林》是 Nell 余生的一次大型「入职」经历
- 超级《启蒙琼林》被嵌入到一个领域中，通过情景体验来引导学习者参与
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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 GPT-4，校对 Jarrett Ye
原文：Nell doesn’t know or share the Primer’s goals (andymatuschak.org)
参考
1. 《启蒙琼林》的目标是培养有创造力和颠覆精神的年轻人 ./695156996.html2. 《启蒙琼林》是一场巨型情景体验 ./695665750.html
3. 《启蒙琼林》里明确的学习任务让 Nell 学着外包掉她的好奇心和兴趣 ./480140597.html
4. 《启蒙琼林》是 Nell 余生的一次大型「入职」经历 ./695969718.html