我最感兴趣的是成年人的阅读理解，尤其是难懂的解释文本。一些笔记：
- 人们经常难以回忆起文本的细节，原因在于他们起初就根本没有加工文本[1]
- （见 2023-06-30, 2023-08-01, 2023-08-31 patron letters）
- 干预措施
- 附加问题[2]
- 阅读理解问题可以发现文本基础的漏洞[3]
- 阅读理解问题令人不快[4]
- 教材的习题集并不善于检测阅读理解问题[5]
- 附加问题能够提高学习者对相关但未直接测试的内容的理解[6]
- 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专注地阅读[7]
- 自我解释[8]
- 精细口头复述
- iSTART
- McNamara, D. (2004). SERT: Self-explanation reading training. Discourse Processes, 38(1), 1–30
- 编写卡片有助于阅读理解[9]
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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 GPT-4，校对 Jarrett Ye
原文：Reading comprehension (andymatuschak.org)
参考
1. 人们经常难以回忆起文本的细节，原因在于他们起初就根本没有加工文本 ./677786105.html2. 附加问题 ./677785901.html
3. 阅读理解问题可以发现文本基础的漏洞 ./678612702.html
4. 阅读理解问题令人不快 ./678195187.html
5. 教材的习题集并不善于检测阅读理解问题 ./678405361.html
6. 附加问题能够提高学习者对相关但未直接测试的内容的理解 ./677786021.html
7. 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专心地阅读 ./478084993.html
8. 自我解释 ./678998358.html
9. 编写卡片有助于阅读理解 ./678936570.html