← 返回目录


语义框架

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

19 👍 / 0 💬

原文:Semantic framework - supermemo.guru

语义框架是一个基本的语义网络[1],它为新知识的连续层次提供了脚手架。最好用语义学习[2]来建立通用和抽象[3]的语义框架。语义学习由学习动力[4]引导,并提供高连贯性[5]的记忆。这些记忆对干扰[6]的敏感度较低,在知识进化[7]盛行的时期,这些记忆在发育早期可能会得到专门的分子或神经保护。

利用拼图比喻[8],我们可以把语义框架设想为拼图中那些已经合并起来,并准备接受更多拼图碎片的部分。

语义框架通常被称为先验知识。

当无法进行语义学习时,我们可以采用助记技巧,以后可以根据模式识别形成伪语义框架。例如,大脑会流畅地识别出汉字的形状,而不需要参考原来使用的助记锚。这样的模式识别记忆会通过频繁的使用变得稳定,除了大脑概念网络[1]中自身的高层次联系(如字义关联)外,不需要自己的语义框架。

自由学习[9]的威力部分源于同一抽象知识[3]可以由不同的概念网络[1]架构来表示。这就是为什么学习的顺序决定了知识的分层和最终结构。学校的同质化学习,目标是相同的模型和相同的架构。在现实中,由于概念网络架构的自然分化,学校教育就会崩溃。与其在分化的概念化[10]过程中逆流而上,不如让每个学生为每一个抽象的模型建立自己的语义框架。这是人类创新的关键。

也请看:


参考

1. 概念网络 ./266541480.html
2. 语义学习 ./266922623.html
3. 抽象知识 ./270927894.html
4. 学习内驱力 ./52990549.html
5. 一致性与连贯性 ./264327134.html
6. 干扰 ./269974053.html
7. 知识进化 ./264940693.html
8. 拼图游戏比喻 ./271646965.html
9. 自由学习 ./272543239.html
10. 泛化与概念化 ./264989664.html

专栏:学校教育问题


← 返回目录