在《钻石时代》里，《启蒙琼林》并不是 Nell 最终用来指挥部队的环境，也不是她用来为社会创造新思想的场所（这是作者的最终目标）。它更像是 Nell 余生的一场入职体验。通过《启蒙琼林》是一场巨型情景体验[1]中描述的机制来传达内容，目的是为了让 Nell 在掌握后能超越并抛弃它。
Hackworth 在 Nell 完成书中的冒险任务后，建议她做出这一转变：
你今天征服了这个世界，现在你会发现这里其实很无聊。现在，轮到你为别人创造新世界，让他们去探索和征服了。（第 445 页）
Nell 年轻时的大多数重要活动都发生在《启蒙琼林》的幻想世界里，这个世界与现实生活的目标和行为严格分离。Nell 在《启蒙琼林》里没有进行任何原创思考[2]，也不需要这样做——这是留给「入职」之后的事情。
我认为这种严格的分离是不可行的；见 Nell 不知道也不认同《启蒙琼林》的目标[3]。Nell 现实生活中的一个导师，警官，也表达了类似的观点：「你的《启蒙琼林》是一个资源，可以让你受到良好的教育，但它无法让你变得聪明。聪明来自生活体验。」（第 283 页）
因为《启蒙琼林》无法让专家更进一步[4]，所以它并没有真正扩展能力的边界；它的目的是扩大接触面。
参考文献
Stephenson, N. (2003). The Diamond Age: Or, a Young Lady’s Illustrated Primer (Reprint edition). Spectra.
链接至本文（已汉化）
- §赋能环境、游戏和《启蒙琼林》
- 《启蒙琼林》并不是一个可行的赋能环境
- Nell 不知道也不认同《启蒙琼林》的目标
- Nell 在《启蒙琼林》里没有进行任何原创思考
- 超级《启蒙琼林》被嵌入到一个领域中，通过情景体验来引导学习者参与
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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 GPT-4，校对 Jarrett Ye
原文：The Primer is one big “onboarding” experience for the rest of Nell’s life (andymatuschak.org)
参考
1. 《启蒙琼林》是一场巨型情景体验 ./695665750.html2. Nell 在《启蒙琼林》里没有进行任何原创思考 ./1964133551311132307.html
3. Nell 不知道也不认同《启蒙琼林》的目标 ./695843928.html
4. 《启蒙琼林》无法让专家更进一步 ./1964135740117062283.html