本书旨在解答以下问题：
- 在数学教育领域，有哪些能够最大化学生学习效果和才能培养的技术？
- 这些技术为何如此有效？如果它们真的这么有效，为什么在传统课堂中却很少被采用？
- Math Academy 是如何运用这些技术的？
诚然，本书行文冗长，包含大量从文献中摘录的冗长引文，但我们坚信这些「收据」对建立读者信任至关重要。教育领域的著述常存在引用文献与主张脱节的积弊，因此我们面临两难选择：(a) 通过广泛引证文献建立可信度，或 (b) 精简表述。最终我们选择向可信度倾斜——根据经验，若可信度不足，任何沟通都将失效。
本书写作兼顾多元的读者群体：学生、教师、家长、研究者、技术专家、数学爱好者、学术教练等。我们力求为深度阅读者提供丰富信息，同时采用便于快速浏览的架构设计，满足浅层阅读的需求。
本书目前处于编写中的草稿阶段，约完成五成内容。虽经悉心撰写，但尚未进行正式校对。
一、绪论
二、消除关键误解
三、认知学习策略
[In Progress] Chapter 11. Direct Instruction
四、辅导
[In Progress] Chapter 24. Parental Support
[In Progress] Chapter 25. In-Task Coaching
[In Progress] Chapter 26. Developing Habit
[In Progress] Chapter 27. Incentives and Motivation
[In Progress] Chapter 28. Lessons from Legendary Coaches
五、技术深度剖析
六、常见问题
术语表
参考文献
Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 claude-3.7-sonnet，校对 Jarrett Ye
原文：The Math Academy Way: Using the Power of Science to Supercharge Student Learning